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          哈佛教育专家黄陈怡文杭州讲座(二):父母教育青春期孩子不可忽视的五大重要层面_娱乐基督教最新歌曲视频读

          时间:2017/11/5 19:47:45 点击:

            核心提示:黄陈怡文老师在做分享(图:道声网/胡艾茜)   “父母要按照孩子的本性塑造引导他走他当行之道” 哈佛教育专家黄陈怡文老师今夏在杭州开展国际教育讲座时说而青春期是子女教...
          娱乐基督教最新歌曲视频读

          哈佛教育专家黄陈怡文杭州讲座(二):父母教育青春期孩子不可忽视的五大重要层面 黄陈怡文老师在做分享(图:道声网/胡艾茜)

            “父母要按照孩子的本性塑造引导他走他当行之道” 哈佛教育专家黄陈怡文老师今夏在杭州开展国际教育讲座时说而青春期是子女教育的关键时期在此期间父母应当如何做?

            “每个孩子当行的道路在神的手中要按照神的教导来走但是每个孩子的个性不同所以这条路需要按照孩子的特点做调整”黄陈怡文老师指出教育子女是父母不可推卸的责任而父母教育孩子要达到的目的可以概括为“shape”:Spritual、Habits、Academics、Physical和Emotional

            1、Spritual:精神层面人生意义的追寻

            a/13、14岁的孩子抽象思维逐渐成熟开始思考人生意义

            这个年龄阶段的孩子会开始思考、质疑我为什么还要继续念书啊?我念书的目的是什么?

            人生要追寻什么?“要追寻真理”黄陈怡文老师老师说

            如果孩子面对学习没有精神层面的需求很可能小学念完后就开始厌学这个时候父母不可以对孩子说:“你不念书那你要做什么?!”因为孩子可以享受很多不念书可以做的事情

            然而这个年龄阶段的孩子即便开始思考、有自己想要做的事情事实上对未来还是很迷茫这个时候父母要帮助孩子在他们的抽象思维逐渐成熟的时候使他们知道自己人生的意义是什么神到底给了他什么恩赐

            b/对权威质疑

            “你告诉我的到底是不是真的?我到底有没有必要听你的?”黄陈怡文老师说如果这个年龄的孩子从小就认识真神那么这个时候他所应该质疑的不是父母的权威而是要去思考神在自己身上到底赐下了什么而自己的父母究竟扮演了什么角色呢自己为何要顺服父母?

            c/追求真理是正义感的萌发期

            在这个年龄阶段孩子对很多事情有了自己的看法甚至面对父母会觉得你不应该这样做黄陈怡文老师说我相信如果父母也是走在真理的路上肯定也会犯错那么父母可以和孩子一起到神的面前认罪悔改特别是当孩子处于青春期的时候父母需要特别注意的一点

            d/是利他主义的成熟收割期

            黄陈怡文老师曾经在自己的书中讲到父母要从小培养孩子一颗感恩的心如此孩子才会“利他”而不会一切以自我为中心

            如此孩子在中学期会有更多为别人付出、帮助别人的心怀这是一个身心开始成熟的年龄阶段

            2、Habits:习惯的培养

            黄陈怡文老师指出孩子习惯的培养如同爬阶梯是一步一步养成的是需要时间的如果从小开始培养孩子的习惯青春期就是品格培养的收割期从小的品德道德观经过13-15年的培养青春期是验收成果的时候了这个时候教育的成果是好还是不好父母可以看得很清楚

            这些成果包括守时、清洁、负责等品格教育的成果黄陈怡文老师指出上帝创造万物井然有序父母也要帮助孩子养成良好的生活习惯同时自己也要营造一个快乐、整洁、美好的家庭这对于孩子自身习惯的养成是有益的对于孩子将来的集体生活也是有益的

            3、Academics:学习课业

            小学阶段培养的优良学习基础是中学的底子而语文、数学、英语是三门最重要的学科黄陈怡文老师将这三个科目比作三把钥匙这也是衔接孩子将来接受国际教育非常重要的板块有着三把钥匙孩子可以应对其他课业的学习:有了语文的钥匙所有用汉语写成的知识材料孩子都可以读懂;有了数学的钥匙所有在这门里面的比如微积分、化学、物理、电脑等孩子就可以应对;有了英语的钥匙孩子可以阅读英文材料特别在这个时代很多重要的资料都是英文材料尽快得到第一首全新的资料对于孩子的成长是很重要的

            除了主要学科之外培养才艺的兴趣和才能的发展比如音乐是很重要的黄陈怡文老师指出历史、地理等知识只要掌握了语言能力都是可以慢慢学习的

            4、Physical:体能的发展

            黄陈怡文老师强调体能发展非常重要

            首先是要有充分运动和休息中国的父母可以帮助孩子做到这一点但是有些方面父母做的不够那就是鼓励孩子发展适合自己运动培养终身运动的兴趣

            体育活动还对孩子坚韧品格的锻炼有着重要的作用父母注重孩子的智商和情商的发展但是这还不够还要有面对困境的“逆商”黄陈怡文老师解释比如一个喜爱篮球运动的孩子他为了练习投篮会不断地做重复练习在这个过程中也许会受伤但是若是在艰难中孩子依然愿意忍受痛苦简直下去孩子的坚韧品格就得到了培养

            体育活动还可以促进人际关系的发展尤其是团体运动项目需要团队合作精神可以令孩子的团队意识和合作精神得到培养并建立良好的人际关系

            黄陈怡文老师指出我们的教育存在的一个弊端是:教导孩子独善其身“你的成绩要比别人好要把别人压下去!”学生在学习方面教其他同学的时候或许会担心我教会了对方对方会考得比自己好——这种“留一手”的心态在当下很多的公司里成了职业发展的拦阻孩子需要培养合作、共赢的品质

            5、Emotional:情绪上的自控

            黄陈怡文老师提醒父母要从小在孩子心理发展的过程中教导孩子了解自己的个性引导孩子学会处理自己的情绪

            黄陈怡文老师问:“孩子难过的时候哭允不允许孩子哭啊?允许孩子哭你要给他空间但是你要给他选择适合的场地让孩子知道什么是合适的场合什么是不合适的场合”

            那么中学的孩子进入青春期对异性开始有憧憬和好奇这时如何引导孩子正确面对自己的感情和做到情绪的自控是这个阶段父母非常重要的责任“父母不能说哎呀你猜十三四岁怎么就想男女朋友!太早了!不能谈这个事情!”黄陈怡文老师提醒父母“孩子本来要打开心跟你谈这个事情被你一棒子打死他还会再跟你谈吗?”

            父母不当的教育方式会使孩子对父母产生据潘关闭心门然而他的情感和欲望却无法关闭需要疏导和发泄这个时候他会寻找其他的通道找愿意听自己讲的人比如同学、网络这个是很糟糕的因为孩子得到的可能是错误的信息

            “在今天这个社会父母不要仅仅担心男女朋友的问题还有更大的问题是性别认知的问题”黄陈怡文老师提醒“我是不是同性恋?我是不是双性恋?甚至我是否是性别错乱?孩子会想我是不是生错了性别”

            “今天我们是基督徒相信我们的神是不犯错的我们要帮助孩子认知自己和他人之间的关系如果十三岁的一个男孩喜欢一个女孩父母要告诉孩子这很正常”黄陈怡文老师告诉父母正确教导孩子的方式“但是你要跟孩子分析如果你现在跟对方表白会有什么事情发生你现在还小不能结婚你不能给对方保障那你现在要怎么办——引导孩子自己的思考”

            黄陈怡文老师勉励家长们说:“教育是家长的责任我们也能在自己的能力范围之内引导孩子们建立一个更美好的未来!”她建议家长要谦卑学习改变自己可以建立学习小组学习如何教导孩子、彼此分享经验教训父母要成为孩子的指导老师、教练和好友同时透过自己的学习成长来影响和引导孩子最后不要忽略与学校的搭配使孩子的钱能得到更好的发挥

            黄陈怡文个人资料:

            黄陈怡文出生长大于台湾毕业于辅仁大学哲学系后赴美深造获美国哈佛大学教育学院教育硕士学位专攻双语言认知发展与多文化教育, 横贯东西的双语认知与多元文化教育专家深刻了解中美教育文化优劣势拥有丰富的教养子女经验

            在美从事一线教育工作30余年在北京工作生活6年担任多所国际学校的教育顾问、课程研发主管

            婚后育有四个孩子两男两女大女儿哈佛大学毕业二女儿加州大学毕业两个儿子就读中学著有畅销书《都是喂了爱》、《爱的管教:两代哈佛人的成长经历》等

            履历:

            1、美国CCHS学校中国区业务总监首席面试官

            中外合作学校北京忠德学校国际班上海炜讯教育培训学校校监

            2、SWR英语(芥菜种英语)中国区首席代表(负责教师培训教材研发)

            3、受信外研社编创英语教材(2013年9月即将出版的新概念宝宝英语系列)

            4、亲子·根基杂志顾问专家团队

            5、广东省广州市海珠区法院民事庭温情暖万家"家事调解项目顾问

            6、国内多所国际学校教师培训导师

            等等

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